Playdate

Play date

Hola, la semana pasada, no realice mi publicación semanal, pero en esta ocasión, el blog se tratará de una experiencia muy padre que vivimos en la clase de "Tecnología Educativa". La clase de "play date" ha sido una de las más enriquecedoras, divertidas y dinámicas, donde pudimos conocer distintas aplicaciones educativas. 

Mi equipo y yo utilizamos la aplicación de "explain everything" en la cual puedes crear videos, donde presentan un cuento, una animación, una explicación visual y auditiva, entre muchas otras formas donde puedes dar una temática a tus alumnos. Para poder ponerlo en práctica y poder entender como se utiliza, creamos un vídeo contando un cuento sobre Halloween. Te comparto a continuación el video que realizamos mi equipo y yo:

Si te gustó el vídeo y te interesa poder utilizar esta app. te presento a continuación una breve explicación sobre como utilizar "Explain Everything" utilizando la aplicación de "Clips". 

A continuación, te presento otras aplicaciones vistas en la clase de tecnología educativa...

La aplicación de "goose chase" es una aplicación realmente muy dinámica, la cual hace que los alumnos sean de carácter activo. Con esta app. puedes poner retos a tus alumnos, los cuales pueden trabajar de forma individual o en equipos. La maestra pone las instrucciones, las cuales los alumnos deben realizar. Mientras ellos trabajan, la maestra va evaluándolos, puede dar los puntos completos o quitar, si algún punto no se cumplió. Una de las opciones, es la asignación de tiempo, para que los alumnos distribuyan su tiempo en cada instrucción. De las aplicaciones que vimos, esta es en realidad mi favorita, permite que el alumno se mueva, aprenda por sí mismo, colabore con los demás del salón y le agrega el factor de diversión.

Otra aplicación es "nearpod", la cual es necesario que la maestra tenga un ipad, los alumnos pueden utilizar ipad, celular o laptop. Con esta app. puedes realizar encuestas, preguntas abiertas o cerradas, que puedan ver vídeos, que dibujen, entre otras opciones. A la maestra le llegan las respuestas de los alumnos, la cual puede decidir si compartirlos a los demás alumnos o solo verlo ella. Un opción que es de gran ayuda para el control de grupo, es que puedes ver quien esta dentro o fuera de la aplicación.

Esta aplicación me gusto mucho ya que puedes tener el control sobre lo que los alumnos pueden ver o trabajar, ya que la maestra decide que es lo que ellos pueden ver. Me gustaría mucho poner en práctica esta aplicación con mis alumnos de preparatoria, ya que realmente puede ser para muchas edades.

Por ultimo, otra app. es "flipgrid" con ella, puedes realizar un foro de discusión con tus alumnos, pero lo que la hace mucho más práctica, es que la forma de responder, es solamente mediante videos. En mi opinión, esto hace que el alumno sea más consciente de sus respuestas y se le queda más la información al compartirlo por medio del habla. Por medio de esta aplicación puedes trabajar con equipos y ver las respuestas de los demás, lo que la convierte en una app. con un aprendizaje colaborativo.

Estas son solo algunas de las aplicaciones que conocimos en clase, te recomiendo conocerlas y ponerlas en práctica con tu grupo, ya verás que para cualquier edad funcionan. Si conoces más aplicaciones o ya has tenido experiencia con algunas de ellas, compártemelo en los comentarios.

Realidad virtual

Realidad Virtual

La realidad virtual es una de las tecnologías más nuevas en la actualidad. Esta se basa en que la persona pueda experimentar un mundo virtual, el cual busca tener las características más similares con la realidad. La persona vive una sensación tan real, que genera en la persona sentimientos y pensamientos, como si estuviera dentro del lugar ya que hay una inmersión total en el mundo virtual. 

Esta nueva tecnología puede ser aplicada en el ámbito de la educación, en donde uno de nuestros objetivos es que el alumno experimente con nuevos lugares, escenarios y contextos. Esta tecnología puede ser utilizada en múltiples materias, como es geografía, historia, computación, ciencias naturales. Una materia muy fácil de aplicar, es en la de geografía. En donde tú puedes hacer que el alumno visualice y recorra de manera virtual diferentes ciudades o países. Puedes aplicar un poco de texto y dentro del video colocar la capital, características o algunos datos importantes acerca del lugar.

En mi experiencia con la realidad virtual pude conocer en la clase de tecnología educativa, nuevas aplicaciones las cuales resultaron ser muy impresionantes y fáciles de utilizar. Lo cual es de gran ayuda, para poderlo aplicar en un futuro como maestras. En otras ocasiones, había experimentado la realidad virtual, pero en forma de simulador. En esta clase, lo pudimos experimentar a través de un cardboard, que nos brindo la maestra. Esta caja de cartón nos permitía colocar nuestro celular, poner la aplicación y visualizara de forma más directa.

Las aplicaciones que más llamaron mi atención y que fueron las que mas me gustaron fue "Cardboard", "Google street view" y "videos 360°). En la parte derecha te presento una imagen con más variedad de aplicaciones.

En "cardboard", hay varias opciones en donde puedes ver varios lugares del mundo, museos, entre otras temáticas. Una forma de vivir mejor la aplicación es estar parado y poder moverte y voltear a diferentes partes, para realmente poder visualizar todo el paisaje. Cuidando no estar cerca de objetos u algo con lo que pudieras chocar.

La aplicación de "Google street view" se basa en lugares reales en el mundo. Si conoces google maps, esta aplicación te puede ser muy familiar. En el menú principal te aparece un mapa de todo el mundo, das click a donde deseas conocer y te llevara a ella. Las imágenes te permiten ver todo tu alrededor y, al igual que google maps, están las opciones de flechas que te permiten mover hacía la dirección que tu desees. Esta en realidad fue mi aplicación favorita, ya que los paisajes que se presentaban eran reales, por lo que me permitió conocer de cierta forma, diferentes lugares en el mundo.

Por ultimo, la otra aplicación que llamó mi atención fue "Videos 360°" con esta aplicación, buscas vídeos en 360 en youtube y con ayuda del cardboard puedes vivir la experiencia. Con esta aplicación puedes encontrar mucha variedad de vídeos, como son documentales, películas, escenas de series, países, entre muchos otros. 

En lo personal, esta clase de tecnología educativa, ha sido una de mis favoritas. Realmente pudimos experimentar todas con la realidad virtual, lo cual hizo de esta clase mucho más interesante. Es importante que conozcamos y estemos informados sobre lo que es la realidad virtual, pero es mucho mejor si tienes acceso a experimentarlo y ponerlo en práctica. En un futuro como maestra, si tienes la oportunidad con tu grupo de trabajar con la realidad virtual, no dudes en hacerlo, a cualquier edad, la experiencia será única. Espero que esta información te haya sido útil y la puedas poner en práctica. Te invito a que dejes en los comentarios, tu opinión acerca de la realidad virtual, si has experimentado con ella o si conoces más aplicaciones que quisieras compartir. 

Imagen: http://blog.movical.net/imperdibles-apps-de-realidad-virtual-para-cardboard-en-android

Realidad aumentada

Realidad Aumentada

Hola, en esta ocasión mi publicación de la semana es acerca de una de las nuevas tecnologías que hay, la cual es la realidad aumentada. También te compartiré algunas aplicaciones que puedes utilizar en el ámbito educativo y mi experiencia utilizando algunas de ellas. La realidad aumentada es la tecnología que combina el entorno físico con objetos o animaciones creadas por computadora. Se puede observar desde una cámara de celular o computadora. Es decir, es el entorno real combinado con lo virtual.

La realidad aumentada puede ser implementada en el ámbito de educación. Lo que la convierte en una tecnología de gran ayuda, ya que puede ser utilizada en cualquier grado escolar y por cualquier persona. Esta tecnología sirve en muchas materias, como lo es en matemáticas, ciencias naturales, inglés, español, geografía, realmente puede ser usada en todas las materias que tu desees. 

Quiver

Esta aplicación te da la posibilidad de ver el dibujo de la hoja en 3D, pero además el dibujo cobra vida y realiza movimientos. Al utilizar esta aplicación me sorprendió la posibilidad de que los objetos cobraran vida. Para un alumno de preescolar o primaria, esto es de gran utilidad para ver animales u objetos de la vida cotidiana. Es fácil de usar y práctico para el uso de cualquiera. Al principio mi equipo y yo nos dimos cuenta que sea tarda un poco en cargar, por lo que lo debes dejar fija la cámara, para que logre funcionar de la manera correcta.

Space craft

La aplicación de "Spacecraft 3D" logra que puedas ver maquinas del espacio, que utiliza la NASA. Cada tarjeta tiene un diferente terreno y dependiendo de ello aparece una nueva máquina. Esta aplicación es muy útil para alumnos de primaria, secundaria e inclusive universidad, debido a que los estudiantes que buscan estudiar una carrera en relación al espacio y las maquinas espaciales, es de gran ayuda para visualizarlo. 

Mi experiencia con esta aplicación fue muy buena al poder descubrir cómo se ven en 3D las maquinas. Es amigable para el usuario y es práctico para presentarlo con tus alumnos.

Anatomy 4D

Esta aplicación es de gran utilidad para alumnos que esten viendo las partes del cuerpo. Se puede usar desde secundaria hasta universidad. Lo que lo convierte en una aplicación de mucha ayuda, es el hecho de que tu puedes elegir las partes del cuerpo que deseas ver. Puedes ir agregando o eliminando partes y además puedes seleccionar la opción de que tan transparte deseas el cuerpo. Esta aplicación tambien tiene la función con un corazón, de igual manera, puedes seleccionar las partes que deseas ver. Al poder trabajar con esta aplicación, me pareció muy bien hecha, ya que muestra los objetos muy reales. Inclusive puedes utilizarla como método de estudio. Me parece muy bien diseñada, fácil de usar y la recomiendo bastante para que los maestros lo apliquen en sus clases. El unico detalle es que esta aplicación solo funciona con androids, por lo que debes de buscar un celular o tablet android.

Aurasma

La aplicación de "Aurasma" consta en que tú puedes seleccionar un objeto (libro, silla, pizarrón, etc.) en donde al seleccionarlo con la cámara aparece un video grabado por ti o uno ya prediseñado por la página. Mi equipo y yo decidimos elegir un libro, en el cual grabamos un video hablando acerca de él y recomendándolo. Al principio nos fue un poco difícil de entender su función, pero una vez en la cual ya sabes cómo funciona y las opciones que tienes, es realmente muy fácil. Esta aplicación puede usarse en cualquier materia, ya que lo puedes usar como medio de explicación o para compartir tu opinión.

AR flashcards

"AR flashcards" fue una de mis aplicaciones favoritas. Esta aplicación transforma las tarjetas en 3D, la misma aplicación te da el material para que tú lo puedas imprimir. En ella hay tarjetas con el abecedario y algunas más con tarjetas de dinosaurios. Cada tarjeta tiene un objeto que empieza con la letra indicada. Esta te puede ayudar principalmente con alumnos de preescolar. 

En cuanto a mi experiencia con ella, puedo decir que es de gran ayuda, realmente los objetos se ven muy bien, no hay dificultad para poder usarla y entender su función. Me gustó mucho y pienso próximamente ponerla en práctica con mis alumnos.

Te recomiendo mucho implementar la realidad aumentada en tu salón de clases, ayuda a la creatividad, la visualización, desarrollar habilidades tecnológicas, entre muchos otros beneficios. Recuerda que no hay límite de edades para poder ponerlo en práctica. 

Si sabes de más aplicaciones o ya has trabajado con la realidad aumentada, platícame tu experiencia en los comentarios.

Pensamiento computacional

El pensamiento computacional

Hola, bienvenid@ nuevamente a mi blog, en donde te compartiré lo que es el pensamiento computacional y mi experiencia con "Hour of code"

El pensamiento computacional es una habilidad que se busca desarrollar en los alumnos de hoy en día. Se debe generar en los alumnos la capacidad del pensamiento critico, resolución de problemas, creatividad. Esto es para que ellos a largo plazo, cuando quieran crear un producto o aplicación tengan las herramientas, para poder hacerlo por ellos mismos. En lugar de solo tener la idea de nuevas aplicaciones, puedan ellos programarlo y convertirlo en algo real.

Para poder entender un poco más el concepto de pensamiento computacional puedes utilizar la página Hour of Code, en donde se utilizan los juegos para un mejor entendimiento y poner en práctica esta habilidad. Te recomiendo que lo pongas en práctica con tus alumnos, pero además te inscribas al "Hour of code" global, en donde varios países ponen en práctica el pensamiento computacional. La fecha es el día 4-10 de diciembre, para mas información, te invito a meterte a la página.  

En mi experiencia, utilice el juego de "Moana" para experimentar el pensamiento computacional. Al principio me fue un poco difícil entender el objetivo y el como utilizar cada opción del juego. Poco a poco fue aumentando la dificultad, por lo que me llevó a tardarme un poco más en cada nivel. Lo que más se me dificultó fue poder tener la ubicación espacial dentro de la computadora. Generalmente sabemos ubicarnos cuando lo vemos físicamente o lo estamos realizando, pero al momento de verlo reflejado en una pantalla tiene mayor dificultad reflejarnos en ella y ubicarnos. Este juego ayuda a practicar la programación, uno elige las opciones, lo que el objeto realice y el cómo quieres que lo realice, entre otros factores.

Te recomiendo mucho poder trabajar con este página y practiques el pensamiento computacional con los juegos. Si encuentras más páginas para desarrollar esta habilidad, compartemela en los comentarios.