"Constructivismo, cognitivismo y conductismo en la tecnología"
Hola, bienvenid@ nuevamente a mi blog, en donde te compartiré acerca de las técnicas del constructivismo, cognitivismo y el conductismo. Por otra parte, te explicaré sobre cómo aprovechar estas técnicas con el uso de la tecnología para poder enseñar y aprender por a través de ellas.
El constructivismo
El constructivismo es la capacidad de poder de adquirir por ti mismo tus propios conocimientos. El alumno es de carácter activo, en donde el va creando y moldeando su aprendizaje. Por medio de experiencias previas, el alumno es capaz de crear nuevos conocimientos.
Para implementar la tecnología en esta metodología, es utilizando el trabajo colaborativo. En donde algunas herramientas pueden ser google drive, padlet, juegos educativos en "PBS kids", entre otros. En donde les permite utilizar aprendizajes previos, ser creativos y además el enriquecerse de otras ideas y perspectivas.
El conductismo
El conductismo se basa en el premio y castigo. El alumno busca obedecer a la autoridad por miedo al castigo, esto hace que el alumno lo haga por una recompensa, es decir una motivación intrínseca.
Una forma muy fácil de aplicar esta técnica en el ámbito tecnológico, es por medio de los juegos, sobretodo los que se basan en la competencia.
Esto genera habilidades en el alumno para desarrollarse y competencias fuera del aula.
El cognitivismo
El cognitivismo busca que el alumno "aprenda a aprender", es decir, el proceso en el cual el cerebro hace conexiones y funciona al momento de realizar un aprendizaje.
Es fácil de aplicar esta metodología con la tecnología, como lo es con juegos de laberintos, adivinanzas, sudoku, simon dice, whoaler coaster, entre otros. En donde al alumno le permite utilizar el pensamiento critico, la resolución de problemas, la creatividad y la relfexión.
Espero que haya sido de utilidad esta información y la puedas poner en practica dentro o fuera del aula. Recuerda que cada semana estaré subiendo publicaciones acerca de la tecnología en el ámbito educativo.
¡Si tienes alguna duda o comentario, házmelo saber!
Hola Catalina, concuerdo contigo. Me impresiona que cada vez existen más herramientas tecnológicas que podemos utilizar con nuestros alumnos, lo mejor de esto, es que son divertidos y verdaderamente dejan un aprendizaje siginificativo y por ende, en la mayoría de estos juegos y herramientas que mencionas, refuerzan el razonamiento crítico y la concentración de una manera impresionante. Por otro lado, me parece importante la información que planteas sobre las 3 metodologías, creo que cada una de ellas tiene sus lados positivos como sus lados negativos, sin embargo creo necesario destacar las fortalezas de cada una de ellas. Es decir, del constructivismo, me gusta el hecho de que los alumnos aprendan por la experiencia y más aún que haya herramientas tecnológicas que lo refuercen, como en este caso mencionas Google Drive, a mi parecer es una herramienta muy poderosa hoy en día, es tan útil que gracias a ésta, ha facilitado el trabajo colaborativo en la cuestión de educación, y sin mencionar que es una herramienta ¡demasiado rápida! , sin duda, mi favorita.
ResponderEliminarEspero tu siguiente publicación la semana que entra.
Explicaste muy bien las teorías de aprendizaje y el uso que le pueden dar a la tecnología
ResponderEliminar